Vigo es Vivaldi es una novela juvenil que narra la historia de Borja Arregui, de 17 años y su grupo de amigos (Paula, Irene, Silvia, Maxi, etc.) que inician su último curso en el instituto Álvaro Cunqueiro de Vigo. Borja se enamora de Paula, y Borja hace un esfuerzo grande por comprenderse.
Un buen recurso narrativo es que la novela está escrita en forma de diario. Borja quiere ser escritor y por eso decide escribir lo que le ocurre en un diario personal. Además se lee con gran facilidad, porque está bien escrita y porque utiliza un lenguaje cercano al público joven.
El libro tiene una gracia admirable y se mete en el sube y baja del abanico de emociones de un adolescente. Es una delicia como experimenta la grandeza del corazón de Borja. Los personajes destacan también por tener metas altas, su fuerte sentido de la amistad, su deseo de hacer el bien y una moral bastante elevada. A todo esto se suman pequeñas pinceladas de arte, literatura y filosofía, que aparecen de forma sencilla y natural, sin complicaciones ni excesos.
Los personajes secundarios son importantes, sobre todo Paula, chica de la que se ha enamorado Borja y que supone un centro gravitacional de su existencia. Sus amigos Maxi, el líder, gracioso y lanzado, Alberto, el más inteligente; Irene y Silvia, así como su familia, profesores; Y como un personaje más en la novela: la propia ciudad de Vigo.
Como pero quizás decir que algunas partes pueden sentirse algo desfasadas, sobre todo porque no resulta del todo creíble que adolescentes hablen con tanta naturalidad de arte, literatura, filosofía o poesía como si fuera lo más habitual entre amigos. Por eso, a un joven de hoy puede costarle identificarse con ellos. Aun así, lo que mejor funciona es la parte emocional: la historia de amor de Borja sigue siendo cercana y es lo más interesante del libro… Lógicamente esto es muy opinable.
José Ramón Ayllón (nacido en 1955 en Zaragoza, España) es un escritor, filósofo y profesor español. Es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Ha desarrollado su carrera como docente en educación secundaria, impartiendo asignaturas como Filosofía, Ética y Antropología. Es autor de numerosos libros de ensayo y narrativa juvenil, centrados especialmente en temas educativos y .humanísticos.